Подходит к завершению Второй заочный конкурс по экономике для школьников 8-11 классов, организованный Российской экономической школой. Конкурс проводится с 1 марта по 7 апреля 2011 года. Школьникам предлагается решить задачи двух типов: 5 количественных (математических) и 10 качественных. Главной целью организаторов этого заочного турнира явилось желание пробудить у школьников интерес к глубокому изучению экономики, показав, как экономический образ мышления позволяет объяснять самые разные явления общественной жизни, происходящие вокруг нас. Об этом сообщается на сайте ILoveEconomics.ru.
Организаторы отмечают, что для решения количественных (математических) задач потребуются знания, не выходящие за пределы программы 9-го класса по математике. В свою очередь, решение качественных задач должно быть целиком текстовым, причём довольно коротким (3-5 предложений). «Головоломки» для конкурса придумывались так, чтобы условия задач были понятны любому школьнику, а для решения не требовалось знания экономической теории. В то же время решение всех заданий требует чёткого логического мышления, смекалки и творческого подхода.
Хотя победа в этом турнире не дает никаких льгот при поступлении в вузы, организаторы надеются на заинтересованное участие школьников. В качестве первой качественной задачи предлагается, например, такая: «В отличие от многих моих знакомых, которые едят все подряд без разбора, я люблю апельсины и терпеть не могу яблоки. Поэтому мне незачем опасаться запрета на ввоз яблок, который правительство может ввести со следующего месяца, даже если запрет будет введен, это никак не скажется на моем благосостоянии». Чтобы решить эту задачу, участнику конкурса нужно будет найти ошибку в вышеприведенных рассуждениях. В то же время для решения третьей задачи о том, почему во время Второй мировой войны Великобритания и Германия собирались печатать наличные деньги своего противника и разбрасывать их с самолетом над его территорией, потребуется дать объяснение, как это могло помочь военным целям двух стран.
Для участия в конкурсе нужно скачать задания, прочитать правила конкурса и приступить к решению задач. Затем надо зарегистрироваться на сайте olimp.iloveeconomics.ru, заполнив регистрационную форму участника, и ввести найденные решения. Авторы наиболее интересных решений будут награждены дипломами и грамотами. Для того, чтобы отличиться в конкурсе надо решить хотя бы одну задачу, но очень хорошо. Организаторами заочного турнира школьников выступили РЭШ, некоммерческое партнерство «Выпускники и друзья РЭШ» и сайт ILoveEconomics.ru.
