Российский студент в интимной жизни

Центр демографии и экологии человека Института народнохозяйственного прогнозирования РАН
		ЭЛЕКТРОННАЯ ВЕРСИЯ БЮЛЛЕТЕНЯ «НАСЕЛЕНИЕ И ОБЩЕСТВО»
117418, Москва, Нахимовский пр-т, д. 47, ИНП РАН; Телефон (495) 332-4289; Факс (495) 718-9771

Появилась возможность сравнить наших студентов с «ненашими»

Как известно, все познается в сравнении. Поэтому в 2001-2003 годах группа демографов и социологов из разных стран при поддержке Института демографических исследований общества Макса Планка (Германия) и университета города Мессины (Италия) в рамках исследовательского проекта “Affective and sexual life of students” провела опрос по единой анкете нескольких тысяч студентов старше 18 и младше 24 лет в 9 странах мира: Австралии, Болгарии, Италии, Польши, России, Румынии, США, Франции, Японии (табл. 1). Обследование затрагивало широкий спектр тем. Ученых интересовали не только параметры аффективного и сексуального поведения студентов, но и обуславливающие их факторы. В анкетах, адаптированных к культурным особенностям каждой страны, насчитывалось около 215 вопросов, в том числе относящихся к физическому развитию и здоровью студентов, их взаимоотношениям с родителями и друзьями в биографическом аспекте, мнениям о браке, семье и др.

Обнаруженные в ходе сравнительного анализа существенные различия в поведении молодых людей разных стран указывают не только на национальную специфику, но и на наличие конкретных «национальных» проблем молодежи. Необходимо заметить, что студенты представляют собой специфическую группу, социальное происхождение, повседневная и сексуальная жизнь которой отличаются от другой части молодежи. Однако это достаточно многочисленная группа. Так, в России каждый четвертый в возрасте от 18 до 24 лет учится в высших учебных заведениях (не считая заочную форму обучения). Аналогичные и даже более высокие (США) показатели охвата обучением отмечаются в других странах-участниках проекта.

Опрос в России, помимо выявления общестрановых особенностей, должен был показать, какое влияние на поведение учащейся молодежи оказывают (1) проживание в столичных и провинциальных городах, (2) принадлежность к разным этнокультурным группам. Поэтому обследование было проведено в Москве (732 анкеты), в Великом Новгороде (323) и многонациональной Уфе (648). В отличие от относительно мононациональных Москвы и Новгорода (где явно преобладают русские), в население столицы Башкирии примерно по одной трети приходится на русских, башкир и татар. Это позволило организовать здесь выборку таким образом, что одну половину респондентов составили башкиры и татары, другую — русские. В целом национальный состав респондентов выглядит следующим образом: русские — 72,7%, башкиры — 8,6%, татары — 10,4%, украинцы — 1,5%, евреи — 1,1%, остальные — 5,9%. При разработке результатов народы с христианской культурной традицией были объединены в категорию «западных» (78%), остальные, с известной долей условности — в категорию «восточных» народов (22%).

Значимой особенностью российской выборки является то, что опрашивались преимущественно студенты 3-4 курсов, в то время как в других странах — преимущественно студенты 1-3 курсов. Как известно, в Западной Европе и США школу заканчивают в среднем в 18 лет, тогда как в России в таком возрасте многие учатся уже на втором курсе вуза. Но в целом медианный возраст российских студентов соответствовал среднему по выборке — 20,2 года. Самые молодые в обследовании — австралийцы (медианный возраст — 19 лет), самые «взрослые» — поляки (20,9 года).

Наши студенты чаще курят и выпивают

Полученные в результате обследования параметры здоровья и рискового поведения вскрывают корни российской сверхсмертности, и в то же время развеивают распространенные мифы относительно праздной жизни современной молодежи. Будучи в целом более молодыми, российские студенты по сравнению со своими западными однокурсниками, по-видимому, в большей степени страдают от стрессов и учебных перегрузок.

Так, среди российских (как и румынских), юношей практически каждый пятый имеет недостаточный вес. Больше субтильных студентов только среди японцев — 33%. Среди итальянцев — их 12,5%. Недостаточный вес наблюдается у каждой четвертой российской респондентки. Больше хрупких девушек — только в болгарской и румынской выборках (более 30%). Среди француженок таковых 17%. В то же время доля лиц с избыточным весом среди россиян невелика (9%) в отличие от США и Австралии, где этим качеством отличается практически каждый четвертый респондент.

Российские студенты, по сравнению со своими зарубежными коллегами, чаще жалуются на бессонницу, на нерегулярность или качество питания. На существование проблем с питанием указали 14% юношей и 20% девушек. Среди зарубежных студентов больше всего проблем испытывают румынские студенты (10,5%), а среди студенток — итальянки (21%). Среди россиян хронически не высыпаются 17% студентов и 24% студенток. В других странах страдающих от бессонницы заметно меньше. Среди девушек таковых от 8% (Япония) до 15% (Франция), среди юношей — от 5% (Болгария) до 11% (Румыния).

По данным обследования, российские студенты, вслед за французами и болгарами, входят в группу наиболее активно курящих (рис. 1). При этом доля тех, кто курит, среди юношей в Уфе (55%) оказалась заметно выше, чем Великом Новгороде (41%), и тем более в Москве (32%). Внутрироссийские различия по распространенности курения между девушками не столь существенны.

Рисунок 1. Доля студентов, не курящих и не употребляющих алкоголь (%)

^* малое число наблюдений

Вместе с тем, россияне заметно выделяются в выборке по отношению к алкоголю. Среди зарубежных студентов, прежде всего французов и итальянцев, оказалось поразительно много тех, кто не употребляет алкоголь вообще (рис. 1). Среди россиян таковых практически нет. В самой российской студенческой среде некоторые различия в потреблении алкоголя проявляются между девушками «западных» и «восточных» народов.

Недостатком времени и ограниченной доступностью спортивных сооружений можно объяснить относительно низкую долю среди россиян тех, кто регулярно занимается спортом: среди юношей таких 33%, среди девушек — 27%. При этом в период учебы в школе в России, как и в других странах, спортом занималось заметно больше респондентов: 60% юношей и 45% девушек. Заметно большее внимания физической культуре уделяют студенты московских вузов, из которых регулярно занимаются спортом 43% юношей и 31% девушек, в то время как в Новгороде спортсмены, как среди юношей, так и девушек, составляли примерно 30%, а в Уфе — 24% юношей и 19% девушек. Самыми же спортивными среди опрошенных студентов являются итальянцы, среди которых регулярно занимаются спортом 51% юношей и 29% девушек, и американцы — соответственно 40% юношей и 44% девушек.

Среди других российские студенты отличаются в положительную сторону тем, что среди них, вопреки распространенному в обществе мнению, немного тех, кто употребляет наркотики (рис. 2). Более 90% российских студентов (89% юношей и 94% девушек) указали в анкетах, что никогда не пробовали наркотики. Во Франции не употребляли наркотики порядка 55% опрошенных, в США — 78% юношей и 88% девушек, в Болгарии — 55% юношей и 80% девушек. В тоже время среди россиян доля тех, кто даже иногда употребляет наркотики, самая низкая у новгородских студентов, а среди представительниц «восточных» народов таковых практически нет.

Рисунок 2. Употребление наркотиков среди студентов, %

^* малое число наблюдений

Как известно, одной из отличительных черт российской структуры причин смерти является высокая смертность от дорожно-транспортных происшествий. Одна из главных причин такой ситуации — поведение водителей, особенно молодых и начинающих, на дорогах. Обследование вносит вклад в ответ на знаменитый вопрос: «И какой же русский не любит быстрой езды?» Среди российских студентов почти половина юношей и каждая четвертая девушка регулярно водят автомобиль на большой скорости. Среди итальянцев таких нарушителей заметно меньше: 13,5% юношей и 1,4% девушек. Больше любителей быстрой езды среди японцев — 27% юношей и 8% девушек, но и они, как видно, отстают от россиян в этом пристрастии.

Степень влияния родителей на интимную жизнь ограничена

Родительское влияние на студентов и их отношения с родителями в прошлом и настоящем достаточно сильно варьируют по странам. Обратимся к возрасту от 16 до 18 лет. Большинство респондентов в этом возрасте учились в старших классах школы (16-18 лет) и жили вместе с родителями. Как показывают результаты опроса, российские студенты наиболее часто вступали в конфликт с родителями по поводу правил повседневного поведения (рис. 3). Респонденты других стран в существенно большей степени принимали правила, прививаемые им родителями, хотя могли внутренне и не соглашаться с ними. В этом отношении особенно выделяются США, хотя возможно, это связано с тем, что большинство студентов опрашивались в университетах Новой Англии, известной своими пуританскими взглядами. В то же время следует напомнить, что российские (и отчасти болгарские) студенты в 16-18-летнем возрасте находятся на сложном этапе жизненного цикла, связанного с окончанием школы, интенсивной подготовкой и началом учебы в вузе. Изменение социального статуса сопровождается нарастающим конфликтом с родителями.

Рисунок 3. Характеристики конфликтности / бесконфликтности во взаимоотношениях студентов с родителями (% от всех опрошенных)

Многие российские читатели будут удивлены тем, что в большинстве исследуемых стран, в средних классах, откуда главным образом происходят студенты, существует достаточно жесткий контроль за поведением детей в старших возрастах, особенно дочерей (рис. 3). Так, в католической Италии только 7,6% респонденток разрешалось, когда им было 16-18 лет, приходить домой поздно. В этом отношении Россия и Болгария, а также Япония сильно отличаются от других. Но и эти три страны не похожи друг на друга. В Японии своя культурная традиция: относительная свобода поведения не сопровождается такой распространенностью конфликтов между родителями и детьми, как в двух славянских странах.

Вместе с тем, роль родителей в сексуальном воспитании, что отражает степень доверия к ним детей, в большинстве стран носит ограниченный характер (рис. 4). В Японии на темы венерических болезней и контрацепции наложено табу: они редко обсуждаются родителями с детьми. Эти темы не затрагивались родителями у более чем половины опрошенных респондентов в России и Польше. В других странах родители активнее участвуют в половом воспитании своих детей. На общем фоне своей нетрадиционностью выделяется Франция. Подавляющее большинство девушек обсуждали с родителями, точнее с матерями, проблемы предупреждения беременности и защиты от болезней, передающихся половым путем. В целом следует отметить, что девушки гораздо чаще обсуждают эти вышеназванные проблемы в семье. Вероятно, в этом проявляется пассивная роль отцов (или их отсутствие в результате преждевременной смерти или развода), которые не интересуются интимной жизнью своих сыновей в такой степени, как матери — дочерей. В то же время проблемы интимной жизни детей затрагиваются в их беседах с родителями чаще.

Рисунок 4. Доля респондентов, никогда не обсуждавших с родителями вопросы сексуального развития

ЗППП — заболевания, передающиеся половым путем

Степень влияние родителей на респондентов сильно дифференцируется по группам населения. Так, лишь 11% юношей и 15% девушек (в Уфе и Новгороде эти показатели были в 2-3 раза ниже, чем в Москве) ответили, что в возрасте 14-18 лет они глубоко обсуждали с родителями свои сексуальные проблемы. Родители никогда не говорили об этом с 35% юношей в Москве, с 41% в Великом Новгороде и с 48% в Уфе. У девушек ситуация обстояла несколько лучше: не имели бесед на эту тему 24% московских и новгородских студенток и 37% — уфимских. Более 50% юношей и девушек вне зависимости от этнического и географического происхождения никогда не затрагивали в разговоре с родителями проблему венерических заболеваний. Тему контрацепции никогда не обсуждали с родителями более 50% русских, и более 60% башкир и татар.

Как и везде в мире, тему секса вообще и проблемы своей сексуальной жизни студенты предпочитают обсуждать в кругу знакомых, или удовлетворяют свой интерес к теме с помощью различных внешних источников информации. Однако частота обсуждения проблем заметно различается по странам. Среди юношей постоянно и открыто о сексуальных проблемах говорят болгары (73,5% опрошенных), реже румыны, итальянцы и американцы (64-68%). Россияне самые сдержанные в студенческой среде: часто и открыто о сексе говорит только 35% опрошенных. Похожая картина была зафиксирована и у девушек. Только 46% россиянок оказались расположенными к откровенным беседам с друзьями против 70% румынок, болгарок и американок. Интересно, что в Италии и Японии сексуальные проблемы откровенно чаще обсуждают юноши, в то время как в России, США — девушки, в восточно-европейских странах — примерно в равной пропорции.

Использование внешних источников информации о сексе, таких как кино, литература, стриптиз-шоу, Интернет, различается по странам в зависимости от законодательных, социальных и технологических ограничений к их доступу. Так, доля американских студентов (более 55%), регулярно обращающихся к порносайтам в Интернете, в два и более раз выше, чем в других странах. Доля российских студентов, регулярно обращавшихся в течение года, предшествующего опросу, к порнографическим изданиям, сайтам, фильмам и др., самая низкая в выборке — 13,5%. Самая высокая — среди американских и японских студентов (чуть ниже 60%). Среди студенток, доля тех, кто постоянно обращался за год до обследования к продукции секс-индустрии, включая Интернет, крайне мала. В Италии таковых практически нет, в России они составляли 5% от всех опрошенных, в США — 9%. В то же время, надо заметить, эта продукция «по любопытству» оказывается востребованной. Так, например, в Уфе в течение года, предшествующих опросу, 33% юношей и 25% девушек хотя бы раз посещали стриптиз-шоу.

Авторы обследования попытались установить, какое влияние на сексуальное поведение студенчества оказывают религиозные институты. Это влияние оказалось значимым в двух странах: Италии и Польше. Речь, в частности, идет о добрачных и внебрачных половых связях, использовании контрацепции, отношении к абортам.

Влияние религии в России, причем как на христианскую, так и на мусульманскую по происхождению студенческую молодежь, крайне ограничено. Хотя к атеистам себя отнесли лишь 12% студентов, для большинства остальных респондентов религиозная принадлежность является атрибутом их этнической идентичности. Более 55% студентов, как русских, так и башкир, и татар, указали, что религия в их жизни не играет никакой или играет очень небольшую роль. Хотя более трети говорили о значимой или очень важной роли религии для них, но в целом это никак не сказывается на их сексуальном поведении. Хотя бы раз в месяц религиозную службу посещали только 9% студентов в каждой из основных этнических групп.

Первая любовь и первый поцелуй

Более 89% юношей и 87% девушек в российской выборке обладали опытом сексуальных взаимоотношений, включая, помимо полового акта, поцелуи, петтинг, и т.д. Медианный возраст начала таких взаимоотношений, который мы идентифицируем с первым поцелуем в губы, равен у юношей и девушек 16 лет вне зависимости от их этнической принадлежности. По сравнению со студентами других стран российские юноши начинали свои сексуальные взаимоотношения позже других, за исключением американцев, поляков и японцев; девушки — позже француженок и американок, но раньше полячек и японок (табл. 2, рис. 5). Время перехода от первого поцелуя к первой половой близости у российских респондентов занимал только 1 год, а у респонденток — 2,3 года. Причем у российских юношей это интервал оказался самым коротким во всей интернациональной выборке.

Рисунок 5. Медианный возраст начала разных форм сексуальных отношений

Примечание: оценки получены методом Каплана-Мейлера

В России, как и во Франции и в Болгарии, в отличие от студентов других стран, у юношей «первая любовь» появляется после того, как они уже приобрели сексуальный опыт. В среднем разница между возрастом первого полового акта и началом парных (партнерских) отношений составляет один год. У девушек в России аффективные взаимоотношения в паре, как правило, предшествуют половому акту и начинаются раньше, чем у юношей (рис. 5). Такая жизненная последовательность событий является стандартом во всей нашей интернациональной выборке и имеет одно исключение — девушек из Франции. У них первый половой акт не предполагает постоянного полового партнера. Другим исключением является Италия, где как бы сохраняется традиционная последовательность событий. В отличие от студенток других стран, у итальянок создание пары предшествует не только первому половому акту, но и первому поцелую.

В табл. 3 приведена разница в возрасте наступления событий между девушками и юношами. Во всех странах, за исключением США, юноши вступают в сексуальные взаимоотношения не позже девушек. Вместе с тем, во всех странах девушки раньше создают партнерские союзы. Но сексуальный дебют (первый половой акт) у студентов большинства стран раньше происходит у юношей. Обратная картина наблюдается среди опрошенных студентов в США, Японии и Австралии. В большинстве случаев разница является не большой и не превосходит по абсолютной величине 1 год. Исключение составляет Румыния, где юноши на 2,3 года раньше начинают половую жизнь, чем девушки.

По распространенности случайных связей наши уступают только французам

Российские юноши совершали первый половой акт заметно раньше, чем девушки. К 15 годам опыт полового акта имели 17,5% юношей и только 6,4% девушек. К 17 годам разница между полами по числу тех, кто имел такой опыт, увеличивается, а затем начинает сокращаться. К 20 годам оставались девственными 19,9% юношей и 31,1% девушек (рис. 6). В целом средний возраст сексуального дебюта у студентов в России был равен 17,0 лет у юношей и 18,3 года — у девушек. По результатам обследования раньше российских студентов половой акт происходил только французов и болгар. Однако разница в возрасте первого полового акта между полами у россиян была одна из самых высоких (выше только у румынских студентов). Это свидетельствует о сохранении двойного стандарта в обществе по отношению к сексуальному поведению юношей и девушек. В прошлом в своей полной форме двойной стандарт выражался в том, что мужчине можно было начинать половую жизнь рано и вне брака, а женщины должны были ее начинать только в браке.

Рисунок 6. Отсутствие опыта сексуальных отношений, %

Принципиальных этнических различий в возрасте сексуального дебюта у российских юношей не наблюдается. Однако, у девушек эта разница существенна: славянки начинают половую жизнь в 18,2 года, а татарки, башкирки и другие представительницы восточных народов — в 19,5 года [1]. В отличие от этнических, заметные территориальные различия в возрасте сексуального дебюта наблюдаются не у девушек, а у юношей. Так московские студенты имели первую половую связь в среднем в 17,8 лет, а провинциальные — на 1,3 года раньше — в 16,5 лет. У девушек из Москвы возраст первого полового акта всего на 0,2 года выше, чем у девушек из Уфы. Вероятно, что на поведение девушек в большей степени влияют этнокультурные факторы, в то время как поведение юношей зависит от социального статуса их семьи. Интересно, что по сравнению с 1998 годом возраст сексуального дебюта у юношей из Московского университета практически не изменился, а у девушек он уменьшился на 0,6 года [2].

В некоторых российских исследованиях отмечается распространенность случайных связей у молодежи [3]. Этот вывод в определенной степени подтверждает и описываемое международное обследование. Почти у каждого третьего юноши и каждой десятой девушки первый половой партнер был малознакомым человеком (рис. 7). Бóльшая частота случайных знакомств отмечена только у студентов Франции и Румынии (юноши). В то же время доля тех, кто начинает половые отношения со своим партером или супругом, у российских студентов одна из самых низких — 59,7% девушки и 28,6% юноши. Более низкие доли отмечены только у французских студентов. На другом полюсе находятся итальянские, японские и американские студенты, для которых нормой является начало половой жизни с постоянным партнером. У поляков, румын и болгар случайные связи редко встречаются у девушек, но достаточно сильно распространены среди юношей.

Рисунок 7. Первый половой партнер респондентов (%)

^* малое число наблюдений

У большинства студентов России, как и студентов Франции, Болгарии или США, в отличие от итальянцев, парные (партнерские) отношения предполагают секс. Вместе с тем, следует отметить, что треть из 18,8% респондентов российской выборки без опыта полового акта имели постоянные отношения с девушкой. В свою очередь из 31% респонденток без опыта полового акта две трети ответили, что имели опыт продолжительных отношений с юношей. В целом, почти каждый третий российский студент и каждая пятая студентка еще не встретили своего первого постоянного партнера.

В данном разделе речь идет о тех студентах, которые имели опыт половых сношений. Среди российских юношей таких респондентов было 80%, среди девушек — 69%. Их средний возраст (20,4 года — у юношей и 20,3 года — у девушек) был ненамного выше, чем у девственников (20,2 года у юношей и 20 лет — у девушек). Однако из-за раннего вступления в половые отношения и распространенности случайных связей большая часть российских студентов имела нескольких половых партеров. Так, более трех половых партнеров было у 73,8% юношей и 51,4% девушек. Аналогичные пропорции наблюдались у студентов Франции и Болгарии (рис. 8), начинавших половую жизнь чуть раньше, чем российские студенты. Почти каждая пятая девушка и два из пяти юношей имели 6 и больше половых партнеров. Именно эта группа подвержена наибольшему риску ВИЧ-инфицирования, особенно если учесть иррациональность выбора средств контрацепции россиянами, о чем будет сказано ниже.

Рисунок 8. Распределение респондентов по числу половых партнеров (%)

^* малое число наблюдений

В течение трех месяцев, предшествующих опросу, 16% юношей и 19% девушек имели половой акт. Однако лишь каждый пятый из этих юношей и каждая четвертая из девушек были вовлечены в партнерские отношения. Из тех, кто вступал в сексуальные отношения в среднем один и более раз в неделю большинство — 67% юношей и 88% девушек — в момент опроса имели постоянного партнера. Однако более 60% юношей и почти 35% девушек вступали в половые отношения с кем-то, при том, что они имели своего постоянного партнера. Вообще, среди российских респондентов, особенно юношей, распространены, по сравнению со студентами других стран, вступление в половые отношения без любви и измена постоянному партнеру (рис. 9). Подобные явления редко встречаются среди итальянок, француженок (несмотря на большое количество имевшихся половых партнеров), американок, японок, румынок.

Рисунок 9. Характер половых отношений респондентов

^* процент от тех, кто имел опыт половой жизни
^** процент от тех, кто изменял своему постоянному партнеру

Кроме того, почти 15% российских юношей указали, что они пользовались услугами проституток. Более популярны «жрицы любви» были только у студентов Румынии и Болгарии. Напомним, что в этих восточноевропейских странах проституция получила распространение в полулегальной форме, и услуги проституток относительно дешевы. Итальянцы, поляки, японцы и американцы редко изменяют своим подругам. Все эти факты подчеркивают неустойчивость парных отношений у российских студентов и указывают на распространенность спонтанных связей. Таким образом, даже в «интеллигентной среде» создается питательная почва для распространения венерических заболеваний.

Более 26% российских студенток отметили, что их принуждали силой к сексуальным отношениям (не обязательно к половому акту). Это — один из самых тревожных результатов обследования. Доля российских студенток, сталкивавшихся с насилием, выше, чем в США и Австралии (21%), Японии (22,9%) и в остальных странах. Меньше всего таких девушек в Польше (5,5%) и Италии (6,6%). В Москве число случаев принуждения к вступлению в сексуальные отношения было нескольким меньше (23,5%), чем в Новгороде (28%) и Уфе (30%).

Аналогичный вопрос в анкете предлагался и юношам. О принуждении к вступлению в сексуальные отношения меньше российских юношей (5%) говорили только католики итальянцы и поляки. Среди японских студентов утвердительные ответы дали 10% опрошенных, среди болгар и американцев — 8-9%.

Контрацептивная культура оставляет желать лучшего

По сравнению со студентами других стран, за исключением Болгарии, многие российские студенты — почти 18% девушек и 25% юношей — во время первого полового сношения не пользовались контрацепцией для предупреждения беременности и заболевании, передающихся половым путем (ЗППП) (рис. 10). Чаще, чем в других странах, россияне полагались на традиционные методы (прерванное сношение и ритм). На них указали около 14% юношей и 28% девушек. В то же время уровень использования презервативов был самым низким, не считая студентов Болгарии. Так, во время первого полового акта кондомом пользовались 59,7% юношей и 49,5% девушек, в то время как в других странах уровень использования превышал у юношей 68%, а у девушек — 58%. К оральным контрацептивам (гормональные таблетки) в начале своей половой жизни российские студентки обращаются редко.

Рисунок 10. Структура использования средств контрацепции при первом половом акте (%)

Неэффективность контрацептивной стратегии российских студентов станет более очевидной, если посмотреть, какими методами пользуются студенты в зависимости от их аффективного отношения с партнером. Из тех студентов, кто в первую половую связь вступал со своим постоянным партнером, 61,8% юношей и 50,7% девушек использовали кондом и, очевидно, с целью предупреждения беременности. На использование таких современных средств, как оральные контрацептивы указали лишь 1,8% юношей и 3,8% девушек. Почти каждый пятый юноша и каждая третья девушка упомянули о традиционных методах контрацепции. В паре выбор контрацептивов часто планируется заранее, поэтому доля тех, кто в момент первой близости не пользовался никакими средствами, здесь ниже, чем у всех российских студентов: 17,1% у юношей и 13,3% у девушек. У юношей, которые имели первый половой акт с малознакомым человеком, презерватив применялся так же часто, как и в случае постоянных отношений (60,5%). Но вопреки здравому смыслу, доля девушек, указавших на применение кондома в случае случайных связей, была на 11,3 процентного пункта (39,4%) меньше чем у тех, кто вступил в первую связь с постоянным партнером. Факторами высокого риска ВИЧ-инфицирования и ЗППП, а также незапланированной беременности у российских студентов является то, что если в качестве первого полового партнера выступал малознакомый человек, значимая часть юношей (27,4%) и девушек (28,2%) не пользовались контрацепцией вообще, а каждый десятый юноша (11,1%) и каждая пятая девушка (24,3%) прибегали к традиционным методам.

При этом следует заметить, что уровень и структура использования контрацепции у студентов в России прогрессивнее, чем у других социальных слоев: чаще используются современные методы контрацепции. Сравнение с результатами нашего московского опроса в декабре 1997 года позволяет утверждать, что ситуация в области использования контрацепции у студентов быстро изменяется в лучшую сторону [4]. Так, в 1997 году было больше тех студентов, которые во время первого полового акта не предохранялись вообще (39,1% юношей и 30,8% девушек, включая тех, кто затруднился ответить на этот вопрос). Меньшей была доля тех; кто пользовался презервативом (35,9% юношей и 37,7% девушек). В то же время за период между двумя обследованиями частота упоминания о традиционных методах контрацепции при первом половом акте практически не изменилась, а и без того незначительная доля девушек, использовавших пилюли, сократилась.

В момент последней половой связи только 9% девушек и 12% юношей обошлись без контрацепции (включая тех, кто затруднился ответить на вопрос) (рис. 11). Это меньше, чем среди девушек Польши, Румынии, Японии, девушек и юношей Болгарии. Однако, стратегия применения методов контрацепции в России остается противоречивой. По сравнению с первым половым актом в большинстве стран доля применяющих кондом сократилась главным образом в пользу оральных контрацептивов. Япония здесь является исключением, поскольку использование гормональных пилюль в ней ограничено законом. Многие студенты ведут сексуальную жизнь с одним долговременным партнером. В этом случае контрацептивная стратегия ориентирована на предупреждение беременности, что выражается в предпочтении пилюль презервативам. Российские студенты по уровню использования презервативов находятся в числе лидеров, а по уровню использования оральных контрацептивов — среди аутсайдеров. Очевидно, для многих долговременных партнерских союзов презерватив — главное средство защиты от венерических заболеваний и ВИЧ-инфекции — остается главным средством предупреждения беременности.

Рисунок 11. Структура использования контрацепции во время последнего полового акта (%)

Ошибки в выборе контрацептивных методов, а также в их использовании приводят к абортам и венерическим болезням. Согласно нашему опросу, почти 6% всех студенток или 8,7% из тех, кто имел половую связь, отметили, что они делали аборты. Эта цифра сопоставима с общероссийскими данными частоты абортов в молодых возрастах. Прямым результатам распространения случайных связей без применения презерватива является высокий по сравнению со студентами других стран уровень заболеваемости ЗППП (рис. 12). По данным опроса они встречались у 18,8% девушек и 13,7% юношей. Эти удручающие цифры лишний раз говорят о том, что в России необходимо улучшать систему сексуального просвещения тинейждеров, учитывая ранний возраст начала половой жизни в наше время.

Рисунок 12. Распространенность ЗППП и самооценка вероятности ВИЧ-инфицирования

^* малое число наблюдений

В ходе обследования были также выявлены географические различия в распространенности ЗППП. Так, в среде юношей ими болели 17,5% респондентов в Великом Новгороде, 12,8% — в Уфе и 11,0% — в Москве. Практически каждая четвертая студентка из московской выборки имела ЗППТ, в Уфе и Новгороде таковых было 12,5% и 17,0%. Столь значимая разница по уровню заболеваемости между девушками из разных городов, вероятно, обусловлена различиями в уровне знаний о том, какие заболевания относят к современным ЗППП, а также качеством медицинского обслуживания и частотой обращений к врачам. Но так или иначе, все эти удручающие цифры лишний раз говорят о том, что в России необходимо улучшать систему сексуального просвещения тинейждеров, учитывая ранний возраст начала половой жизни в наше время.

Распространенность сожительств

Доля студентов, которые в момент опроса жили вместе с постоянным партнером без регистрации отношений, была незначительной во всех странах, за исключением Франции (рис. 13). Вместе с тем, доля студентов, живущих с партнером, в России увеличится до 7,6%, если учесть тех, кто состоит в официальном браке. Таких студентов немного — 5% девушек и 2,3% юношей, но это заметно больше, чем среди студентов других стран [5]. Поэтому в итоге россияне (главным образом за счет девушек) заняли по распространенности партнерских союзов третье место после Франции и Болгарии.

Рисунок 13. Распределение студентов по домохозяйствам (%)

В организации домохозяйств студентов можно выделить две крайние модели. Первая итальянская, когда большинство студентов живут вместе с родителями под их непосредственной опекой. Согласно второй модели, американской, большинство студентов проживают в кампусе и пользуются большей самостоятельностью в повседневной жизни. Россия в этом отношении ближе к Италии, хотя почти каждый четвертый студент проживает в общежитии. Многие студенты в других европейских стран, где аренда жилья доступна, делят свои апартаменты с друзьями.

Вместе с тем, если учесть биографические сведения студентов, то доля тех, кто имел опыт сожительства с постоянным партнером, заметно увеличится. Так, в России доля таких студентов составляет среди девушек 18,8%, среди юношей — 13,2%. Во Франции опыт сожительства имеют 26,8% девушек, в то время как в Италии эта доля остается крайне незначительной — 2,8% — у девушек и 2,4% — у юношей. Причины здесь коренятся и в дороговизне жилья, и в итальянской традиции создания супружеских союзов без «пробных браков».

Доля молодежи, имеющей опыт сожительства, в большинстве стран быстро увеличивается с возрастом (рис. 14-15). Зависимость, которая наблюдается в России, не является исключением. Но в двух странах процесс создания партнерского союза, предполагающего совместное проживание, протекает крайне медленно — Японии и Италии. Малая распространенность добрачных партнерских союзов сохраняется в силу действующих социально-культурных традиций.

Рисунок 14. Доля юношей, имеющих опыт сожительства (в %)

Рисунок 15. Доля девушек, имеющих опыт сожительства (в %)

Участие в международном исследовании позволило выявить общее и особенное в поведении студентов России с их коллегами из других стран. Некоторые черты affective and sexual behaviour молодых россиян заслуживают особого внимания.

По результатам обследования раньше российских начинали половую жизнь только французские и болгарские студенты. Однако разница в возрасте сексуального дебюта между полами у россиян была одна из самых высоких (выше только у румынских студентов), что свидетельствует о сохранении двойного стандарта в отношении общества к сексуальному поведению юношей и девушек. Вместе с тем, по сравнению с результатами обследования, проведенного нами среди студентов Московского университета в конце 1990-х годов, возраст начала половой жизни у девушек заметно снизился, а у юношей практически не изменился.

В России, как и во Франции и в Болгарии, у юношей первый постоянный партнер появляется после того, как они уже приобрели сексуальный опыт. У девушек во всей интернациональной выборке, за исключением Франции, как правило, аффективные взаимоотношения в паре начинаются раньше, чем у юношей, и предшествуют половому акту.

Среди российских студентов в большей степени распространены случайные сексуальные связи. В то же время доля тех, кто начинает половые отношения с постоянным партнером или супругом, у российских студентов самая низкая, если не считать французских студентов. Из-за раннего вступления в половые отношения и распространенности случайных связей большая часть русских, равно как болгарских и французских студентов, имела нескольких половых партеров.

Ослабление «внешних форм» социального контроля со стороны родителей, школы и государства за молодыми людьми в переходный период (1990-е годы) создало множество «опасных ситуаций». Одним из самых тревожных результатов обследования является тот факт, что почти каждая четвертая российская студентка отметила, что ее принуждали к сексуальным отношениям. Ошибки в выборе и в использовании контрацептивов приводят к сохранению высокого уровня абортов. Прямым результатам распространения случайных связей без применения презерватива является самый высокий по всей международной выборке уровень заболеваемости ЗППП. Эти удручающие факты говорят о необходимости улучшения в России системы сексуального просвещения тинейждеров (учитывая ранний возраст начала половой жизни).

Специфика выборки проведенного обследования в России позволяет оценить уровень различий в самосхранительном и сексуальном поведении, во-первых, между студентами Москвы и провинциальных городов (Уфа и Великий Новгород), во-вторых, между студентами из разных этнокультурных групп: западной, представленной главным образом русскими, и восточной, состоящей в данном обследовании преимущественно из башкир и татар. Мы не знаем других современных российских обследований, в которых бы изучались особенности сексуального поведения разных народов. Результаты обследования показывают, что различия между поведением русских, с одной стороны, и башкир и татар, с другой, в большей степени проявляются у девушек. Московские студенты по ряду своих социальных характеристик (например, статус родителей) заметно отличаются от студентов из провинции, что, вероятно обусловливает и различия в их поведении.

Ссылки по теме номера

1. Сакевич В. Сексуальное и репродуктивное поведение подростков в России
2. Арефьев А. Поколение, которое теряет Россия
3. Кваша Е., Харькова Т. Международное обследование рождаемости и семьи
4. Сакевич В. Аборт или контрацепция: что выбирают российские женщины?
5. Иванов С. Новое лицо брака в развитых странах
6. Арефьев А. Поколение, которое теряет Россия
7. Магун В., Энговатов М. Амбиции и амуниция российской и украинской молодежи
8. Кон И. Аборт или контрацепция?
9. Резникова Т. Контрацептивное поведение молодежи
10. Кротин П., Кожуховская Т., Таенкова А. Репродуктивное поведение и контрацептивный выбор подростков и молодежи
11. Кон И. Сексуальная культура российских мальчиков
12. Уварова Е. Современные контрацептивные мероприятия с точки зрения надежности защиты репродуктивной системы сексуально активных подростков
13. Вовк Е. Незарегистрированные интимные союзы: «разновидности» брака или «альтернативы» ему?
14. Вовк Е. Смыслы и значения незарегистрированных отношений: разновидности брака или альтернативы ему?
15. Виноградова Э., Карпец А., Новикова Л., Филиппов Г., Цариценцева Е. Распространение наркомании среди молодежи в Оренбургской области

Примечания

[1] Оценки получены методом Каплана-Мейлера.

[2] Denissenko M., Dalla Zuanna G., Guerra D. (1999). Sexual Behavior and attitudes of students in the Moscow State University. European Journal of Population, 15, 279-304.

[3] Кон И., Сексуальная культура в России. М., 1997; Денисенко М., Далла Зуанна Ж-П., Сексуальное поведение российской молодежи по данным массовых социологических опросов. Население и общество. 1999, № 36.

[4] Denissenko M., Dalla Zuanna G., Guerra D. (1999). Sexual Behavior and attitudes of students in the Moscow State University. European Journal of Population, 15, 279-304.

[5] Отметим, что уровень брачности российских студентов, как официальной, так и незарегистрированной, оказался ниже, чем в соответствующих возрастных группах всего населения страны.