Интересный эксперимент провели ученые Эдинбургского университета. Три группы по двадцать взрослых учили короткие фразы на венгерском языке. Отличие состояло в том, что в одной группе учащиеся, прослушав фразы, просто повторяли их вслух, во второй – произносили их ритмично, а в третьей – пели. Венгерский язык для эксперимента был выбран как малоизвестный в Великобритании и сильно отличающийся своими грамматикой и фонетикой от романских и германских языков.
Когда после были проведены тесты, оказалось, что певшие лучше запомнили фразы, чем остальные участники эксперимента. Их результаты оказались лучшими в четырех из пяти тестов, в том числе и в тесте на долговременное запоминание материала. Отчет об эксперименте опубликован в журнале Memory & Cognition.
