Исследование Университета Сассекса показало, что девочки более искусны в создании компьютерных игр, чем их сверстники-мальчики. Они пишут более сложные программы и глубже изучают кодирование.
Эксперимент длился два месяца. В ходе исследования группа школьников 12-13 лет разрабатывала собственные ролевые 3D-игры. Для этой цели исследователи разработали специальный язык программирования Flip с простым графическим интерфейсом.
Выяснилось, что игры, разработанные девочками, имеют более сложную структуру сценариев. Девочки в среднем использовали в игре по семь триггеров, механизмов, проверяющих выполнение определенного условия и запускающих цепь событий.
Например, триггером стать передвижение игрока в определенную комнату, где, наступив на пол, он провалится в ловушку. В программах мальчиков таких элементов было почти в два раза меньше. Мальчики часто строили сценарий игры вокруг реплики персонажа – самого простого триггера, который детям показывали при обучении. Также обнаружилось, что девочки часто используют сложные схемы, где присутствует два или более вариантов поведения, которые вызывают разные следствия.
